حروف مساحة لتعلم العربية بهدوء وفضول. نبدأ بالحروف والكلمات، ثم نبني مهارات القراءة والكتابة والفهم من خلال أنشطة قصيرة وقصص مناسبة للأطفال. نؤمن أن التقدم لا يحتاج إلى ضغط. يمكن للطفل إعادة الدرس والمحاولة في بيئة مشجعة، بينما يتابع ولي الأمر النتائج ويختار الصفوف المناسبة لكل طفل. المحتوى التمهيدي مسار مستقل. ولا تظهر الدروس المدرسية للطفل إلا بعد استكمال مراجعتها ونشرها.